教务科组织相关人员检查2017年课程建设进展情况

（通讯员：覃容飞）为了解2017年课程建设情况，规范课程建设各项内容，加强对课程建设的检查督导，教务科组织专业科相关人员对2017年申报建设的23门课程进行全面检查，为期两周，时间从9月20日到30日。

通过此次系统检查，课程建设相关人员对课程建设的内容要求和建设规范有了进一步认识。教务科也全面掌握了23门课程建设进展情况，2017年我校课程建设基本达到预期目标，课程建设团队对课程建设定位和建设流程基本清楚，对课程改革都有较强针对性，但也存在一些问题：一是课程调研报告不够规范、所得结论与建议不符合要求，二是课程标准不规范，三是课程设计理念与思路不清楚。